וואָס אַ פּריקרע פאָטאָגראַף, די פאַקינג פּאַפּאַראַזזי. געקומען אַרײַן דורכן באַלקאָן און כּמעט אַרײַנגעטאָן די אָביעקטיוו אין דעם פייגעלע. און זי איז געלעגן און געטראכט, "פארוואס רעדט נישט מיין מאן? אפשר איז עס א שידוך. און דער מאן מיינט דאס זעלבע וועגן איר, און ער הייבט אן נאך שווערער אריינשטויסן אין אייזעלע! און אזוי האבן זיי באקומען א פּאָר אויף א זעמל. ... שאט, מיר זאלן פארמאכן די פארהאנגן!
ווען איך וואלט געוואוינט אין מיין דירה אזא שכנה, וואלט איך איר אויך געגעבן א טעגליכע קונצן. און איך וואָלט פאַרבעטן מיין פריינט צו באַרען איר. זי האט געהאט אזא שײנע פיס, אז מײן צונג װאלט דערויף צוגעצויגן. פֿאַרשטײט זיך, אַז אַזאַ האָן האָט זי ליב געהאַט, האָט זי נישט געמאַכט צו צעשפּרײטן די פיס. איך וואָלט נישט געווען סאַפּרייזד אַפֿילו אויב ער וואָלט האָבן קום אין איר מויל - גערלז ווי אַז ווי צו זיין געוויינט ווי ביטשיז. דאָס איז געווען אַ גוטן מאָרגן!
די סטודענט האט קלאר פראבלעמען מיט מוזיק, עס איז נישט קלאר וויאזוי זי לערנט זיך דא. כאָטש ... אויב מיר ריכטער דורך די וועג זי פּאַסיז דעם פּראָבע מיט די לערער, עס אַלע מאכט זינען.